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多动症一般表现有哪些，多动症(注意缺陷多动障碍，ADHD)是一种常见的神经发育障碍性疾病，通常在儿童时期起病，可延续至成年。其核心症状主要分为注意力缺陷、多动和冲动三大类，具体表现如下：
一、注意力缺陷表现
注意力集中困难
在学习、游戏或其他活动中难以长时间保持专注，容易被外界无关刺激吸引。例如，上课时容易被窗外的鸟鸣、同学的走动等分散注意力，导致无法认真听讲。
做作业时粗心大意，常出现漏字、错字、计算错误等问题，难以发现作业中的明显错误。
做事缺乏持久性
难以坚持完成一项任务，常常半途而废。比如，玩拼图游戏时，拼到一半就失去兴趣，转而去做其他事情。
对于需要持续努力的任务，如长时间阅读、写作业等，表现出明显的抵触情绪和逃避行为。
组织能力差
在安排学习、生活事务时缺乏条理，如书包、书桌杂乱无章，学习用品经常丢失。
难以按照计划完成任务，时间观念淡薄，经常拖延，如总是等到临近考试才开始复习。
容易忘事
经常忘记日常活动安排，如忘记带学习用品、忘记老师布置的作业等。
与人交流时，容易忘记对方刚刚说过的话，导致沟通不畅。
二、多动表现
活动过度
在需要安静的场合，如课堂上、图书馆里，表现出明显的多动行为，如坐立不安、扭动身体、手脚乱动等。
在家中也难以安静地坐着，常常在房间里跑来跑去，爬上爬下，一刻也不停歇。
小动作多
在座位上不停地扭动，玩弄手指、铅笔、橡皮等物品，甚至会撕纸、抠橡皮等。
与人交谈时，可能会不停地摆弄衣服、头发等，难以保持安静的状态。
精力旺盛
似乎有使不完的精力，不知疲倦，即使经过长时间的活动，仍然保持高度的兴奋状态。
睡眠需求相对较少，晚上入睡困难，早上又早早醒来。
三、冲动表现
行为冲动
在没有充分考虑后果的情况下，就贸然采取行动。例如，在马路上横冲直撞，不顾交通规则;在游戏中，不遵守规则，强行加入或捣乱。
难以等待，排队时经常插队，在别人说话时经常打断，迫不及待地表达自己的想法。
情绪不稳定
情绪容易波动，常常因为一点小事就大发脾气，情绪爆发迅速且强烈，但持续时间较短。
情绪调节能力差，难以控制自己的情绪，容易出现焦虑、抑郁等负面情绪。
缺乏自我控制能力
明知某些行为是不对的，但仍然难以控制自己不去做。比如，知道偷东西是不道德的行为，但在看到喜欢的东西时，还是忍不住拿走。
在面对诱惑时，缺乏抵抗力，容易沉迷于网络游戏、电视等，影响学习和生活。
四、其他可能伴随的表现
学习困难：由于注意力不集中和多动冲动等问题，导致学习成绩不佳，尤其是在需要长时间集中注意力的学科，如数学、语文等。可能会对学习产生厌恶情绪，逃避学习任务，进一步加重学习困难。
社交问题：在与同伴交往中，由于冲动、多动等行为，可能会被同伴排斥，难以建立良好的人际关系。可能会因为不懂得如何与他人合作和分享，而与同伴发生冲突。
品行障碍：部分多动症儿童可能会出现品行问题，如说谎、偷窃、打架斗殴等。这些问题如果不及时干预，可能会影响其未来的发展。
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