抽动症的危害是什么

• 发布时间：2025-9-23
• 文章来源：西安附一儿童医院

抽动症的危害是什么，抽动症是一种起病于儿童时期的神经发育障碍性疾病，主要表现为不自主的、反复的、快速的一个或多个部位肌肉运动抽动和发声抽动。其危害涉及身体、心理、学习、社交及家庭等多个层面，具体如下：

一、身体健康层面

肌肉疲劳与疼痛

长期频繁的抽动动作(如眨眼、耸肩、扭颈)会导致局部肌肉过度使用，引发疲劳、酸痛甚至痉挛。例如，频繁眨眼可能造成眼部肌肉紧张，出现干涩、畏光等症状;颈部抽动可能导致颈椎压力增大，引发头痛或颈部僵硬。

意外伤害风险

部分抽动动作可能增加身体受伤的概率。例如，突然的甩头可能撞击到硬物;肢体抽动可能导致行走不稳而摔倒;发声抽动时的突然喊叫可能引发呛咳或窒息(时)。

睡眠障碍

抽动症状在睡眠中可能减轻，但部分患者会因肌肉紧张或心理焦虑出现入睡困难、易醒等问题，长期睡眠不足会进一步影响身体发育和免疫力。

二、心理与情绪层面

自卑与社交退缩

由于抽动症状难以控制，患者可能因担心被他人嘲笑或排斥而逐渐回避社交场合。例如，频繁的清嗓或秽语可能引发同学误解，导致被孤立;面部抽动可能让患者害怕与人对视，产生“自己很奇怪”的负面认知。

焦虑与抑郁倾向

长期承受症状困扰和外界压力，患者易出现情绪问题。研究显示，抽动症患者合并焦虑障碍的比例较高，表现为过度担心、紧张不安;部分患者可能因症状持续不缓解而陷入抑郁状态，对生活失去兴趣。

情绪调节能力下降

抽动症可能与大脑边缘系统功能异常有关，导致患者情绪波动较大，易激惹或冲动。例如，遇到小挫折时可能突然大哭大闹，难以通过理性方式平复情绪。

三、学习与认知层面

注意力分散

抽动发作时，患者需分心抑制症状，导致课堂注意力下降。例如，频繁的眨眼或耸肩会打断听课思路，影响知识吸收;考试时因紧张引发抽动加重，可能无法完成试卷。

书写与运动协调困难

肢体抽动可能干扰精细动作，如握笔不稳、写字歪斜;部分患者因手部抽动导致书写速度极慢，影响作业完成效率，长期可能产生厌学情绪。

记忆力与执行功能受损

抽动症可能伴随工作记忆、计划能力等执行功能缺陷。例如，难以按步骤完成复杂任务，或经常遗忘老师布置的作业，被误解为“粗心”或“不认真”。

四、社交与人际关系层面

同伴关系紧张

抽动症状可能被同龄人视为“怪异行为”，导致被嘲笑、模仿或排斥。例如，频繁的面部抽动可能让同学不敢接近，发声抽动可能被误解为“故意捣乱”，影响友谊建立。

家庭冲突增加

家长可能因不理解症状而责备孩子“故意捣乱”，或过度保护限制其活动，引发亲子关系紧张。例如，孩子因抽动弄脏衣服被批评，可能产生逆反心理;家长因焦虑频繁催促就医，导致孩子抵触治疗。

社会适应困难

长期社交障碍可能使患者难以融入集体生活，成年后在职场或亲密关系中也可能因症状暴露而遭遇歧视，影响职业选择和人际关系质量。

五、共病风险叠加危害

抽动症常与其他疾病共存，形成“共病链”，进一步加重危害：

注意缺陷多动障碍(ADHD)：约半数抽动症患者合并ADHD，导致注意力更分散、冲动行为增多，学习困难加剧。

强迫症(OCD)：部分患者因反复检查或重复动作(如反复洗手)被误诊为强迫症，实际可能与抽动症的“感觉性抽动”相关，增加治疗复杂性。

睡眠障碍：抽动症与睡眠呼吸暂停、周期性肢体运动障碍等共病，形成恶性循环，影响身体恢复。

应对建议

早期识别与干预：若孩子出现频繁眨眼、耸肩、清嗓等动作，且持续数周以上，应及时就医排查抽动症。

综合治疗：结合药物治疗(如抗精神病药、α2受体激动剂)、心理行为疗法(如习惯逆转训练、认知行为疗法)和家庭支持，多维度改善症状。

营造包容环境：家长和老师需理解抽动症的非自愿性，避免批评指责，鼓励孩子参与社交活动，培养自信心。

定期随访评估：抽动症状可能随年龄增长变化，需定期复诊调整治疗方案，预防共病发生。

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